القائمة الرئيسية

الصفحات

أخبار الاخبار[LastPost]

اختبار إلكتروني لأساليب الصف الرابع الابتدائي المنهج الجديد

 


 جميع الأساليب والتراكيب المتوقعة للصف الرابع الابتدائي 

هااام لتلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي

#طبت حيًّا وميتًا يا رسول الله

إزاى تتعامل مع مظاهر الجمال بكل سهولة

****

مشكلة حفظ مواطن الجمال

دي المشكلة اللي بتواجه الطلاب وأولياء أمورهم لأن الحفظ موهبة

مواطن الجمال كلها في المرحلة الابتدائية هتتلخص في كذا نقطة

#أسلوب_نداء

****

جميع أساليب النداء في المرحلة الابتدائية كلها بتبدأ بأداة النداء ( يا ) يبقي أنت أول ما هتشوف ( يا ) في الأسلوب تقول أسلوب نداء . وبعدين هتلاقي النداء ده ( يا مصر ) يبقي النداء للتعظيم . طيب ولو كان النداء للمؤمنين ( يا أيها الذين آمنوا ) أيوه ده كمان نداء للتعظيم .طيب ولو كان النداء بين اتنين زي بعض بني آدمين . هتقول أسلوب نداء وبعدين تشرح الاسلوب وده مرتبط إنك تكون عارف المعاني . بكده هيكون النداء 4 أنواع

1- من الله للمؤمنين : يبقي أسلوب نداء غرضه التعظيم

2- من المؤمنين إلي الله : يبقي أسلوب نداء غرضه الدعاء .

3- من عاقل لغير العاقل : يبقي أسلوب نداء فيه تشبيه أو تشخيص

4- من إنسان لإنسان آخر : يبقي ده أسلوب نداء وتبدأ تشرح الكلمتين اللي في الأسلوب .

#أسلوب_الأمر

****

أي أسلوب بيبدأ( بفعل أمر ) يبقي ده أسلوب أمر زي ( ادخلوا في السلم كافة ) أيوة ده أسلوب أمر لأنه بيبدأ بفعل أمر . وجميع أساليب الأمر اكتب قصادها وأنت مطمن أسلوب أمر غرضه النصح والإرشاد و الحث و الطلب .

#أسلوب_النهي

****

أي أسلوب بيبدأ ب ( لا ) الناهية يبقي ده أسلوب نهي .زي ( لا تمل بوجهك / لا يكن للخصام قلبك مأوي ) أيوه دي أساليب نهي فأنت أول ما تشوف لا الناهية في الجملة علي طول تقول أسلوب نهي غرضه التحذير والتنفير لو كان النهي من الله زي ( لا تتبعوا خطوات الشيطان ) . أما لو النهي ده من إنسان لإنسان آخر يبقي غرضه النصح و الإرشاد بس ..

#أسلوب_النفي

****

وده الأسلوب اللي بيبدأ بأداة من أدوات النفي اللي هي ( ما . لا . لن . لم ) زي

( ما أنا فحمة ولا أنت فرقد )

( لا يحب الله الجهر بالسوء )

( الله لا يحب كل مختال فخور )

( لن تنالوا البر حتي تنفقوا مما تحبون )

( لم يحب مصر الكارهون )

دي هتقول ببساطة أسلوب نفي يدل علي أن( ............... ).هتحط مكان النقط شرح الكلام اللي جوه الأسلوب بس هتشيل الكلمة وتحط معناها .

#أسلوب_التوكيد

*****

أساليب التوكيد دي اللي بتبدأ بحرف من حروف التوكيد ( إنَّ . أنَّ ) أول ما تشوف حرف منهم علي طول تقول أسلوب مؤكد بإن يدل علي أن ( .............) و اشرح الأسلوب بانك تشيل الكلمة وتحط معناها . تاخد أمثلة ؟ . حاضر

( إن ذلك من عزم الامور )

( إن أنكر الاصوات لصوت الحمير )

( إن قلبي للحب أصبح معبدا ) . خليك فاكر إن أساليب التوكيد بتيجي دايما في الامتحان .

#التشبيه

*

أول ما تلاقي إن الشاعر بيقول علي حاجة إنها زي حاجة تانية خالص يبقي ده تشبيه . خد مثال

( إن رمي الدهر سهامه )

هو الدهر بيرمي حاجة ؟ لا طبعا لأن الرمي من صفات الإنسان . يبقي ده تشبيه لأنه شبه الدهر بإنسان يرمي السهام

( مصر انهضي يحيا العلم )

هنا الشاعر بيكلم مصر كأنها هتسمع كلامه يبقي ده تشبيه . لأن مصر ولا هتسمع ولا هتتكلم . كمان يحيا العلم دي تشبيه لان العلم ولا بيعيش ولا بيموت .

#التضااااااااد

******

دي بقي أسهل حاجة . أنت أول ما تشوف كلمتين عكس بعضهم بسرعة وبدون ما تتردد هتقول

بينهما تضاد يقوي المعني و يوضحه .

زي ( البردة الموشاة- كسائي الرديم )( تشقي / تسعد )( أخي الأبيض و الأسود ) . ( يبسط الرزق لمن يشاء و يقدر . ) ( السماء / الارض ) . ( أعلاها / أسفلها ) وغيرها

#الافعاااال_المضارعة

**********

جميع الأفعال المضارعة تدل علي التجدد و الاستمرار فأول ما يقولك ليه استخدم الشاعر الأفعال المضارعة تقول للتجدد و الاستمرار.

#التعبيرات_المتنوعة

*********

افرض بقي طلع غلس و جاب لك موطن جمال مش من الاساليب اللي فاتت هتعمل ايه ؟!!

متخافش واضحك كده

أنت تنقل الموطن في كراستك و تحط نقطتين فوق بعض وتكتب

تعبير جميل يدل أن الشاعر ( .................. ) ايوه هتحط مكان النقاط دي شرح الكلام بكل سهولة عشان أنت عارف المعاني .

★★★★★★★★★★★★★

ملاحظة مهمة جدا:-

1- الطريقة دي للي ملوش في الحفظ او اللي بيحفظ و ينسي لكن لو انت بتعرف تحفظ كويس توكل علي الله وملكش دعوة بنا .

2- مفيش معلم لغة عربية مهما كان يقدر يقلل من درجتك لأن مواطن الجمال دي اسمها ( التذوق الأدبي )

*********************************

في النهاية أدعو الله تعالى أن يكون هذا العمل خالصا لوجهه الكريم . ولا تنسوا الدعاء لصاحب هذا العمل.

هل اعجبك الموضوع :

تعليقات

6 تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق