امتحام متميز لتدريب التلاميذ لغة عربية للصف الثاني الابتدائي

اختبار لتدريب تلاميذ الصف الثاني الابتدائي المنهج الجديد 2020م

أولًا القراءة: من موضوع "معرض أحب بلدي" اقرأ ثم أجب.

"أعطت المعلمة التّلاميذَ خريطةَ مصر، وطلبت منهم تلوينها لعرضها في معرض أحبُّ بلدي"

1ـ ماذا أعطت المعلمة التلاميذ؟ ........................................................

2ـ استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

ـ مد بالألف ........... مد بالياء .............. ياء ملكية ...............

ـ فعل ........... لام شمسية ............. لام قمرية ..................

ـ حرف جر ............. حرف مشدد ............ اسم بلد .................

3ـ هات جمع "بلدي" ................ ومفرد "التلاميذ" ..................

مضاد "أحبُّ"............

4ـ اللون الأزرق في الخريطة يدل على .............. واللون..............

يدل على المناطق الزراعية، واللون الأصفر يدل على ....................

ثانيًا: النص المعلوماتي: من نص "أنا النيل" اقرأ ثم أجب:

"أنا النيل، أنا أطول أنهار العالم، وأمرُّ ببلادٍ كثيرةٍ في قارَّة إفْريقيا، وأنتهي في مصر؛ لأستقرَّ بأرضها وأروي زرعها وشعبها.."

(أ) ما اسم القارة التي يمر بها النيل؟ ......................................................

(ب) أين ينتهي نهر النيل؟ ولماذا؟ ...........................................................

(جـ) ما معنى كلمة "أروي" في الجملتين الآتيتين.

1ـ أروي الحقول بالماء............. 2ـ أروي قصة لأحفادي.............

(د) استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

ـ ضمير متكلم ............ ـ لام التعليل ............ ـ حرف جر ............

ثالثًا النصوص: من نشيد "أرض أجدادي"

بأرضك عـاش أجــدادي وأيضًا عاشت الأبناء

زرعنا القطن في الوادي كذا الزيتون في سيناء

(أ) أكمل ما يأتي:

1ـ على أرض مصر عاش ...............و ...................

2ـ نزرع في مصر ............في الوادي و ........... في ...............

(ب) استخرج من النشيد:

ـ كلمة بها حرف مشدد ............... ـ لام قمرية .................

ـ مد بالألف ............... مد بالياء ................ مد بالواو .............

ثالثًا التعبير: أكمل الرسالة مما بين القوسين (؟ ـ أكتب إليك هذه الرسالة لأخبرك بنجاحي هذا العام ـ أحمد)

رابعًا الخط: اكتب بخط النسخ

تتميز مصر بجوّها الجميل المعتدل

..........................................................................................

التأسيس السليم